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    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    1. तंत्रिका विकास संबंधी अक्षमताओं को समझना: 30 मार्च 2024 को हमारे विद्यालय में एक कार्यशाला का आयोजन किया गया जिसमें निम्नलिखित विषयों पर चर्चा की गई:
      • न्यूरोडेवलपमेंट विकलांगताओं को समझना
      • बौद्धिक और विकासात्मक क्षमता वाले बच्चों के पुनर्वास और समावेशन के लिए सभी हितधारकों के सहयोगात्मक प्रयास की आवश्यकता है।
      • बच्चों और अभिभावकों की ज़रूरतों और चिंताओं पर ध्यान दिया जाना चाहिए।
    2. निपुण बैठक: नागपुर के दोनों समूहों (क्लस्टर I और क्लस्टर II) की चौथी क्लस्टर स्तर, निपुण बैठक 27.01.2024 को पीएमश्री केंद्रीय विद्यालय वायुसेना नगर, नागपुर की बालवाटिका में आयोजित की गई थी। बैठक की पहल क्लस्टर-I के क्लस्टर प्रभारी श्री अरविंद सिंह ठाकुर स्थल प्राचार्य द्वारा की गई।
      बैठक में निम्नलिखित बिंदुओं पर चर्चा की गई.
      • विभिन्न बाल केन्द्रित शिक्षाशास्त्रों का उपयोग:
      • कक्षा I और II (भाषाएं, गणित और ईवीएस) के लिए अवधारणावार प्रश्न बैंक सह कार्यपुस्तिका की रूपरेखा
      • कक्षा I, II और III (साक्षरता और संख्यात्मकता) के लिए निपुण भारत लक्ष्य की रूपरेखा, अवधारणाओं के आधार पर पूर्व/मध्य/निकास स्तर के मूल्यांकन के लिए सामान्य मानदंड।
      • कक्षा I से V तक के लिए पठन सामग्री (हिन्दी/अंग्रेजी) तैयार करना
      • देर से ब्लूमर्स के लिए उपचारात्मक कार्यक्रम
      • कक्षा I के लिए सामान्य स्कूल तत्परता कार्यक्रम
      • कक्षा I के लिए सामान्य स्कूल तत्परता कार्यक्रम
      • शेष बिंदुओं पर खुली चर्चा
    3. नवनियुक्त प्राथमिक शिक्षकों के लिए प्रेरण कार्यक्रम: नवनियुक्त प्राथमिक शिक्षकों के लिए प्रेरण कार्यक्रम हमारे विद्यालय में 19 जून 2024 से 23 जून 2024 तक आयोजित किया गया था जिसमें निम्नलिखित बिंदु शामिल थे:
      • एनईपी- 2020 और एनसीएफएफएस 2022, एनसीएफ एसई-2023 (प्रारंभिक चरण)
      • मॉर्निंग असेंबली, सीसीए, शावक और बुलबुल में प्राथमिक शिक्षकों की भूमिका
      • प्राथमिक कक्षाओं के लिए अध्ययन की योजना, पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक
      • समावेशी शिक्षा – सुलभ और समावेशी शैक्षणिक और मूल्यांकन पद्धतियाँ
      • केन्द्रीय विद्यालय संगठन के बारे में
      • प्रभावी कक्षा प्रबंधन
      • एकीकृत शिक्षण और एमडीपी
      • अनुभवात्मक शिक्षा के लिए शैक्षणिक दृष्टिकोण, खिलौना आधारित शिक्षाशास्त्र
      • शिक्षकों के लिए केवीएस आचार संहिता
      • निपुण भारत, एफएलएन, लक्ष्य, बालवाटिका और विद्या प्रवेश, ईएलपीएस दृष्टिकोण
      • जादुई पिटारा

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